BrowseKābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 2432

Page 2432

Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 2432 of Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

( ١٦ ) شماره ( دوازدهم ) سال دوم مجله کابل ولی آنچه عمومیت دارد این است که اشعار شعرای اسلامی یا صراحتاً به وحدت و معرفت راجع میباشند ، مثلاً ماه را اینهمه آئین شب افروزی چیست گر نه بنموده رخ از آئینه ماه توئی ( جامی ) مهر و مه ارض و سما آئینه سانند همه میتوان یافت که در پرده خود آرائی هست ( مظهر ) این قسم شعر از بحث موجود ما خارج است ، ودر فراغت آن از عشق مجازی ترددی ناممکن . یا ( قسم دوم ) آنکه در شعر کنایتی شریف و اشارة لطیف انسانرا از معانی جاندار قدسی آن آگاه مینماید ، مثلاً بمی سجاده رنگین کن گرت پیر مغان گوید که سالک بیخبر نبود ز راه و رسم منزلها ( حافظ ) ولی تمام کلام از هر شاعری که باشد باین کیف مکیف شده نمیتواند . در ید بیضا همه انگشت ها یکدست نیست برای خوبتر توضیح کردن ، یکغزل کامل را از یکی از صوفیه شعرا بگیریم : زهی چشم جهان بین روشن از تو بچشم ما جهان چون گلشن از تو مکن گو خانه ام روشن مه نو که پر ماه است بام و روزن از تو مگو هر دم چه خواهی جامی از من که غیر از تو نمیخواهم من از تو کسی شک ندارد که این اشعار برای یک محبوب مجازی گفته نشده ست بلکه بساحت قدس معشوق حقیقی خطاب شده است ، ولی باقی غزل را بشنوید شبهه باقی نخواهد ماند که دخلی بعوالم عشق قدسی جمال جهان آرای آن سبوح و قدوس ندارد سبحان الله عما يصفون . ز بس در دلبری استاد گشتی بتان گیرند تعلیم این فن از تو ١١٥٤

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 2432. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/2432 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/2432
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record