Page image — the source of record
Machine transcription
۴۰۵
فائدۀ آموختن قواعد چیست.
معلم را صرف اینقدر کفایت نمیکند، که بداند چه آموختنی است
بلکه اینرا هم بداند که برای چه آموختنیست، باید برای تدریس مضمون دو غرض
ملحوظ باشد.
اول - فائدۀ عملی آن، یعنی طور معلومات صحیحہ حاصل نما
که در زندگی استقبال بکار متعلم بیاید.
دوم - تربیت ذهنی که از تعلیم آن مضمون حاصل شود.
پس بر دو سخن غور لازم است، اول فائدۀ صرف و نحو، دوم
غرض تعلیم آن، از صرف و نحو مدعای ما اینست که باید ما را از تعلیم آن
فائدۀ عملی و تربیت ذهنی هردو حاصل شوند، اگر فوائد عملی قواعد را لحاظ
نمائیم می بینیم ہنر نیست که بذریعه آن تحریر و تقریر صحیح می آموزیم، اگر
بر تربیت ذهنی آن غور نمائیم می بینیم که وسیلهٔ تربیت ذهنی مانده میتواند
اگر صرف و نحو را درست تعلیم دهند صحت اظہار خیالات و استحکام قوای
متصوره، فیصلہ و استدلال حاصل میشود، و در طلبہ عادت فکر کردن
بغور و صحت پدیدار میگردد، خیال تصحیح الفاظ حاصل میشود، و ترتیب
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.