Page image — the source of record
Machine transcription
۳۱۲
بخواندن نماید -
(۵) اصلاح اغلاط (Correction of errors) چونکه در بچه ها طبعاً عادت
تقلید میباشد لهذا حتی الامکان آنها را موقع بشنیدن غلطیها نباید داد - و این را
هم خیال باید داشت که آنها در خواندن کم غلطی بکنند - چرا که مثل مشهور است
یک پرهیز بهتر از صد علاج - مدرس تجربه کار از شست معلوم میکند که از
طلبه کدام کدام غلطی ها سر خواهد زد بنا براین تجاویز مناسب برای اصلاح آنها
پیشتر فکر میکند - ولی با وجود احتیاط باز هم طلاب در خواندن اکثر غلطیها
میکنند پس مدرس باید بر حسب موقع اصلاح کند و مطابق هدایات ذیل عمل نماید
(ا) در جماعت های ادنی چون از طلاب نجو اندن غلطی سرزند -
همان وقت اصلاح آن باید نمود و تا وقتی که مهارت خواندن که ببدون
و بی تکلف پیدا نکنند - بر همین طرز عمل باید کرد - ولی در جماعت های
اعلیٰ اصلاح اغلاط در وقتی باید که قاری فقره خود را ختم کند در اثنای
قرائت خموش ساختن مناسب نیست - چرا که اینطور در ملاسسته او
فرق واقع میشود -
(ب) اغلاط بسیار اموره را بیکد فعه اصلاح ننماید - چرا که اِ
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.