BrowseMasāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān → page 78

Page 78

Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān · pages 1–277


Page image — the source of record

Scanned page 78 of Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān

Machine transcription

۷۵ مسائل هر روزۀ آنها جمعیت های فت بال و بیس بال تشکیل داده اند - من حیث المجموع آنها بر اسپ و بایسکل سوار شده می توانند بدیگر بازیها و ورزش های عهد با نه سنج مالک بکفش های چوبی، کشتی رانی شناوری، ماهی گیری، نشان زدن بکمان و تفنگ یاد دارند، و اوزار را خیلی موفقیت استعمال کرده می توانند، الغرض آنها (چیز ها کرده) میتوانند اما آنها اینقدر حساب یا تاریخ یا جغرافیه را یاد ندارند که می باید و آنهای دانند که لسان خوب را چگونه بتحریر آرند چنانکه آنها بضرورت در بلوغ خواهند توانست، والدین های شان بمکتب نشان میفرستند تا این نواقص را اکمال کنند * معلم درین جماعت ششم اینقدر سنجارب وسیع و تنوع ندارد که این بچه ها دارند - گو بموفقیت اوزار را استعمال کرده می تواند یا کشتی رانی یا شناوری یا نشان یا سوار شدن باسپ و بائیسکل وغیرہ را یاد ندارد وقت تر از همه او بآن وسعت مطالعه نکرده است و آن قدر کلام تنور نشده است که این بچه ها موقع یافته اند - فلذا آنها درین اعتبار بازو متفضل تراند - اوجساً هم مانند اکثر بچه ها قوی نیست و صحتش هم مثل شان نیست بعضاً ازین وجیکه محنتش زیاد است و نیز ازین حیثیت که کار خود را سخت می پندارد و سال دوم سراج الاطفال شماره ششم

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān, page 78. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0711/78 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0711/78
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record