Browse[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] → page 52

Page 52

[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] · pages 1–351


Page image — the source of record

Scanned page 52 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]

Machine transcription

۴۷ و باید که در هر جا مناسب حال مبتدی مطابق فرموده سابق الذکر مولانای روم کار را دانسته او نموده باشد مدعا اینکه درین سبق تا ممکن بود زجر و قهر نکند و مبتدی را وارخطا نسازد، بلکه اکثر مطابق فرموده شیخ سعدی علیه الرحمة بموجب تحسین و افرین کار را پیش برده باشد؛ « نو آموز را ذکر و تحسین و زه * ز تهدید و توبیخ استاد به ! » و بیفاید وقت خود را بگریه مبتدی و خشم خود ضایع نسازد ، و هر گاه بسبق متوجه نشود البته توبیخ نماید، اما در باب بد اخلاقی میباید که مطابق لمعه چهارم لامع دوم کتاب اخلاق جلالی که در باب تربیت اولاد است معمولدارد، و چون نتیجه جمیع علوم و کمالا

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah], page 52. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0320/52 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0320/52
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record