BrowseKābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 331

Page 331

Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 331 of Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

صفحه (٧) سال اول - مجله كابل شماره ( ٦ ) كه يك روح حساس از خارج میگیرد آنرا باصول تدریجی در مدارج مختلفه حیات دريك نظم ونسق زنده كسب ميكند نه اینکه شما آنرا بقسم مساعده از دیگران بگیرید بنا بران همه را بکمال جدیت سفارش میکنم که تا باندا زه ممکن تعلیمات خودشان را از راه مستقیم مشا هدات حقایق ، شروع كنند نه اینکه تنها با خذ معلومات از کتب قناعت ورزند ، يك كتاب نهایت مفیدی درین اواخر در زیر عنوان : « چطور باید مشا هده نمود : » نوشته شده است ، این عنوان باید در حصص مهمترین دوره تعلیمات ابتدائی ، هادی و بدرقه ، باشد ، يك مسئله که بدبختانه به نهایت درجه دست خوش نسیان و فراموشی واقع گردیده تمام علوم طبیعی قیمت مخصوصه را داراست که بحیثت اینکه مفکوره را با ثروت مندترین و قشنگترین زیوریات می آراید بلیکه باین لحاظ که انسان ها را مفید ترین صنایع یعنی طریقه استعمال چشم می آموزد ، چقدر جای تعجب و استغراب است که همه ما باچشم های باز تردد میکنیم ولی هیچ نمی بینیم ، باعث این امر این است که عضلهٔ چشم مثل دیگر عضلات تربیه و پرورش بکار دارد و بواسطه عدم تربیه و مشق و هم تمایلات چاکرانه بطرف كتب كند وضعيف ميشود و متعاقباً از استعمال وظایف طبیعی خودش باز میماند پس باید تمام آن تعلیمات را كه در مدارس و دارالفنون ها داده میشود ، تعلیمات ابتدائی که عد وحساب نموده که جوانان را طریقه درك مشاهدات وهم دیدن چیزهائیکه پیشتر ازان دیده نمیتوانستند می آموزد ، برای اینمقصد در زمره دیگر تعلیمات مفیده ، علم نباتات ، حیوانات ، معدنیات طبقات الارض ، كيميا ، معماری ، رسامی وصنایع مستظرفه خیلی نافع است . بسا اوقات بمشاهده رسیده که گردش های کوهستانی وهم مسافرت های

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 331. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/331 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/331
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record