Page image — the source of record
Machine transcription
۷۷
دو طبیعت یکی کاهلی و سستی است، و دو طبیعت دیگری تیزی و چابک دستی
یا در بعض حالتها می بینیم که یک بچه بالکل غبی و کند ذهن است، و دیگری
ذکی و تیزفهم، در حالت بچه های کلان ما این را گفته میتوانیم که خصائل انقسیم
نتیجه تربیت مکتب یا خانه است، لکن در حالت بچه های خرد این خصائل
نتیجه تعلیم و تربیت گفته نمیشود؛ حقیقت اینطور است که هر بچه خواه اولاد
امیر باشد یا غریب، از والدین خود چند خواص فطرتی در خود داشته میباشد
این خواص اکتسابی نبوده بلکه جبلی و جزو طبیعت او میباشند، و در اصل اگر دیده شود
یکی در چنان خاندان خوب تولد میشود که مردمان آن عاقل و دانا و تندرست میباشند
که هر چه کلان شد برود، زیاده بر میلان موروثی خود منحصر میباشد، و در خود بچه ها میلان
انکه خود را مانند پدر و پدرکلان خود بسازند یافته میشود. ببینید در بچه عالم سخنها تکیه
دلالت بر علم کند خواهد یافت. در بچه سپاهی خصوصیتهای سپاهیانه ظاهر
خواهند شد، بالفرض اگر بعد از سی سال باز حالت این هر دو بچه را مقابله کرده بتوانیم
در انوقت باز خواهیم دید که یکی از انها سپاهی فوج است و دیگری طالب علم
مرد سپاهی چست، چالاک، بیباک و آزادمنش. و طالب علم سست، و ناملایمتی میباشد
در حالت طفولیت در هر دوی انها اینتراختلاف بود. باز چیاعث است که
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.