BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 627

Page 627

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 627 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۶۲۰ هم باید یاد داشت، که بازیچه اطفال صرف طریقه تعلیم دادن کودکان خرد نیست، بلکه بذریعه آن طلاب از اصولیکه مدار جمله تعلیم انسان بر انست واقف میشوند فروبل در آخر زندگی خود معلمین را تعلیم میداد، و در ع ۱۸۵۲ شرع فوت شد - مشارالیه طریقه تعلیم کودکان خرد را از سر تا پا بالکل بدل کرده و اثر آن در جمله مدارس دیده میشود که انجا سعی تعلیم نمودن درست کرده میشود (۳) اصول (Principles) پیشتر از بیان نمودن وسائل و تحا ئفیکه مدعای بازیچه اطفال از آنها حاصل میشود چند اصول بیان کرده میشود که بر آنها بازیچه اطفال مبنی است، مدرس را باید که همواره آنها در تعلیم مد نظر داشته باشد :- (۱) تعلیم کودکانرا از ابتدا شرع باید کرد، از ین تعلیم ابتدائی بر ترقی آینده شان بسیار اثر می‌افتد، لہذا این بسیار ضروریست، چونکه بچه در ابتدا اکثر نزد مادر خود میباشد، و مادر همراه بچه خود بسیار همدردی و محبت دارد، و در تعلیم ابتدائی کودکان همدردی هم ضرور است بنا برین مادر تعلیم بچه خود را بخوبی کرده میتواند، و نیز در تربیت او حصه زیاد گرفته میتواند، ازین ظاهر است که هر قدر دستورات خوب

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 627. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/627 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/627
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record