Page image — the source of record
Machine transcription
۵۳۱
(ا) خیال تلفظ خود بدارید، و نمونه خوب بطلاب پیش کنید.
(ب) آواز را پیشتر از علامت آن نشان بدهید.
(ج) الفاظیکه آواز شان مشابه باشد، مقابله شان بدرستی نموده
تلفظ را بخوبی ذہن نشین نمائید.
(د) الفاظیکه مشکلات خصوصی داشته باشند، آنها را در جملات
استعمال باید نمود، واینقسم جملات را همراه چند نظم به بطلان
حفظ باید کرد.
(ر) الفاظیکه مخرج آنها در زبان مادری جاری نباشد، سوئے آنها
توجه خاص باید نمود؛ و احتیاط باید کرد که طلبا در عوض، آوازهای
غلط را یاد نگیرند.
مخصوص
چهارم - بنای سبق بر عبارات کتب درسیه باشد، زیرا کار محدود و
گشته در اعاده سہولت میشود؛ الفاظ جدید را که زبانی می آموزید
طوری باشند که در کتب درسیه واسباق آینده موجود باشند -
صرف ونحو، و فقرات ترجمه را هم از کتب درسیه منتخب باید کرد.
پنجم سعی باید کرد که دریک درس از حد زیاده تعلیم شود. بلکه اندک -
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.