Machine transcription
۲۲۹
مغز را بیشتر قدر باید نمود
(۴) الفاظ از خیالات جدا و پس و پیش نشوند ـ یعنی اول اشیا با زخیا
و بعد ازان اصطلاحات باشند ـ
فصل سوم
از معلوم سوی مجهول رفتن ـ
هر چه میخواهید ـ طلبا را بیاموزید ـ بنای آنرا بر واقعیت
موجوده آنها بگذارید بوقت تعلیم خیالات یا واقعات نو همیشه این کوشش
نمائید ـ که تعلق آنها همراه خیالات و واقعات موجوده ظاهر شود ـ
بدین قسم واقفیت طلبا بیشتر میگردد و زیاده مفید و کارآمد میشود ـ
چون در نفس انیقسم تعلق خیالات پیدا شود ـ بخوبی نقش شده با سانی
یاد میماند ـ چرا وقتیکه یک خیال می آید ـ در آنوقت آن همه خیالاتی
پیش روی نظر می آیند ـ که وابسته باین خیال میباشند ـ و هرگاه
طلبا را چنین خیالات و واقعاتی میگوئید که هیچ تعلق آنها همراه واقفیت
پیشتر نباشد ـ پس آنها در نعض علیحده علیحده جا میگیرند و چون تعلق بسیار
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
