BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 187

Page 187

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 187 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۱۸۰ منسوب کنند، تا هر چیز درست و خوب باشد ایشان خواهش همان چیز نمایند و برهمان عمل کنند. پس همان شعبۀ تعلیم که طلبا را قرار مدعای ما همین نوع تربیت داده آنها تاثرات راحت بخش را با فعال درست منسوب کنند، افعال پسندیده خواهش کنند، عادات نیک پیدا کنند، و خصائل خوب فرا گیرند آنرا تربیت اخلاق میگویند. ضرورت تربیت اخلاق سابق بیان نموده ایم که ذهن انسان سه قسم عمل میکند، و در هر کار او این سه عمل یعنے تعلم - تاثر - و ارادت کم و بیش یافته میشوند، تعلم یعنے از ترقی دادن قواے عقلیہ ما تربیت عقلی انسا را میسلیم، لاکن خدایتعالیٰ انسانرا نه فقط عقل وفهم عطا نموده بلکه همرا ه آن تاثرات هم عطا کرده، و برهمین تاثرات مدار رنج و راحت است، انسان بذریعۀ تاثر بادیگران همدردی کرده در رنج و راحت شریک شده میتواند، اگر تاثرات نبودے در همه کار های او بی اعتنائی یافته میشد حقیقتۀ دل و تاثرات اوست که روح هر کار است و بس ۔ پس ترقی دادن اعمال تاثر و ارادت بسیا ضروریست، و چنانکه برای تربیت عقلی درست کردن تعلم ضروریست

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 187. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/187 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/187
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record