Page image — the source of record
Machine transcription
بخوبی و طور واضح میفهمند، بموجب استدلال (Reasoning) و هدایات
(Conscience) خود عمل میکنند، رفتن و گشتن شانبیفائده نمیباشد،
بلکه بالضرور کدام مقصد مفید و کارآمد مدنظرشان میباشد.
۳- بالیدگی (Growth) نشو و نما (Development) تربیت (Education)
از مقابله کردن بچه ها با نوجوانان، برایما معلوم شد که هر دو صنف جسم دارند،
در هر دو طاقت تحصیل علم میباشد، هر دو فریق رنج و راحت را میدانند و خواہشات
دارند، هر دو افعال و کارهای خاص خاص اجرا کرده میتوانند و نیز فیصله کردن
میتوانند که ماچه خواهیم کرد، لاکن در وسعت قوایشان بسیار فرقست؛ جوانا
نسبت به بچه ها خیلی توانا وطاقتور و بکار واقف میباشند؛ جسمهای
نوجوانان باعتبار طاقت خیلی مضبوط میباشند، واقعات بسیار معلوم شان
میباشد- در بیان اینسخن چنین میگوئیم : جسم و دماغ هر دو برابر بالیداند،
و این نمو را بالیدگی میگویند، مگر بالیدگی محض همینقدر نمیباشد، بلکه نوجوانان علاوۀ
برینکه بیشتر مضبوط، و زیاده واقف کارند، افعال را خیلی بآسانی و صحت
اجرا کرده هم میتوانند و در سرانجام امور مشکله و پیچیده قابلیت روز افزونی نیز
پیدا کرده میروند، یعنی برابر بکر کردن قد وقامت و زیاده شدن زور و طاقت
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.