Page image — the source of record
Machine transcription
یک بچه گویا اسب دوانی میکند. دیگری میگوید من سپاهی میباشم. دیگری
برخاسته میگوید من باید دارد باشم. این بچه ها بتقلید گرفتن مردم و تقلید صدای
جانوران خیلی خوش میگردند. و چنان معلوم میشود که این بچه ها هرگونه خیالات
ممکن و یا ناممکن هر چه باشد میکنند و زمین را بآسمان میدوزند. چند نفر دیگرباهم
بازی میکنند گویا از بازی کردن با هم خیلی خوش میشوند. اگر کی اهم معلم نزدیک
شان رفته یکی را شاباشی بدهد از جبینش بشاشت ظاهر میشود، و هرکدام
ببازی کوشش میکند، او را هم شاباشی داده شود. بسیار کارهای بچه ها در نظر ما
لغو مینماید. مگر در نظر خودشان لغو نیست. از شور دادن و حرکت اعضای خود
خیلی خرسند میشوند و از نیچت چنین قسم کارها میکنند. بیائید حالا بیبینیم که
ما چه معلوم کردیم. بچه های خرد یکدم قرار نشست نمیتوانند بلکه همیشه بیک
چیزی مشغول و سرگرم میباشند. از قلاع انداختن مردم و سایر جانوران
خیلی حظ میکنند و از کار کردن یکی و با هم بسیار خوش میشوند. در اینک در نظرها
مضمون قوام و نتیجه نمیتوانند. پریدن و بالیدن و دست کردن بهر چیز
و آزار دادن آنها بسیار خوش میگردند. لکن آنها را صرف اوصاف ظاهری
خوش میدارد. و واقعیت شان بسیار کم میباشد و از خیالات باحسیت [ILL] شما
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.