Page 214

۲۱۱ مسائل هر روزه نمیسازد در مکتب خانه این معلم شاگردان بیان موثر صحیح ندارند آنها خود ها ظاهر نمیسازند- آنها محاورات بسته و مسدود را میآموزند و بیرون مکتب رفته آنرا بر باد می افکنند بمعلمان بچه های خرد تشجیع نماید بچه ها را تا خیالات خود را بوضاحت و قوت و سرعت بیان کنند و برای شان آنگاه فکر بدهید که اغلبیت قبول آن باشد از روی روحیات راجع بالفاظ مناسب تر و اصطلاحات موزون تر از آنکه استعمال کرده اند اما بچه را در استعمال محاورات بی اختیاری متقاعد و امتناع ننمائید - آزادی و دلیری استعمال محاوره را تشجیع دادن بهتر است حتی اگر غلطی ها هم بکند و محاوره عامی هم بمیان آورد از اینکه از اصرار بر رسمیت اظهار بی اختیارانه محقق نشود - بچه هائیکه لساناً ترقی می نمایند کسان اند که بسرعت و بی درنگ حرف میزنند و او بعض اوقات بلغزند بیفتند- این طرز طبیعت در همه بکامل جاریست، بلاشبه بعض قارئین اکنون میپرسند : ایا ما متخل تکلم غیر مروج حتی عامی را در مکتب خانه های خود بنمائم؟ من از معلومات مقامات مختلفه امریکه ویورپ اقتباس کرده میگویم که محاورات عامی مسلم نیست بعض محاوراتی را عامیانه می گویند- که دیگران آنها را شائسته و منور می پندارند :-