BrowseMasāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān → page 20

Page 20

Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān · pages 1–277


Page image — the source of record

Scanned page 20 of Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān

Machine transcription

۱۶ مسائل هر روزه ساختن مکتب یک موضع خوب تر برای بچه ها اگر ما کار کرده بتوانیم متوازه خطوطیکه در فوق بیان شد است * یک سبب مقتدر بی وقفه های تفریح قیمت دارند: نه صرف ازین لطفی و نیز بد انتظامی در درسخانه ها جهت که شر مراد ده و غیره متعلق را تقلیل میکنند بلکه فایده خاص آنها این است که فشار عصبی را میکشایند که همواره در درسخانه یک مصدر زحمت میباشد . یک بچه که در حالت فشار باشد عموماً یک شاگرد غبی و غیر مؤدب میگردد . چون اکثریت طلبه در یک اطلاق بحالت فشار بیایند ، خوب نزدیک مایوسی میرسد که یک نتیجه موثر از کارشان گرفته شود . یک چیز این است که آنها بیتاب میشوند ، آنها هر سو حرکت میکنند. بی اختیارانه و بدون مقصد تا تخفیف آن تضیق بنمایند یکی تا مدت معتد به (ساکن نشسته) نمی تواند چون عضلاتش بکش در آورده باشد طبیعت تقاضا میکند که طاقت عصبی او را از تبدیل وضعیت بر قرار داشته باشد . و نتیجه فشار هایش بالعموم رفع خواهد شد . مشاهده کنید که یک مجلس فرضاً یک ساعت متوجه بوده است . بنگرید حرکات بی غایت را که نمودار شدن میگیرد و آنها اعمالاً افزوده میروند تا بدرجه

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān, page 20. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0711/20 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0711/20
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record