Page 164

مسائل هر روزه ۱۶۱ جغرافیه، لسان و دیگر مضامین برابر برود مضر نتیجه خواهد شد خواه بجایا بمضامینیکه بر آنها این مبنی است. مشق مضر در هجا - این یک قاعده اصول التعلیم است که از تکرار کدام اثر بتوان بدوام محکم گشت معلمانیکه اکتساب فن شان از آموختن قواعد میکنند نسبت بمشاهده نمودن بچه ها در مکتب خانه اکثراً تعبیر این قاعده را لفظاً و عیناً مینمایند. این چنین معلمان عاماً مثل این یک درس را منسوب میکنند: هر کلمه را در سبق بجای همان بیست کرت بنویسید. یک معلمیکه طرز پالیش را محل مطالعه دارد قاعده مذکوره را بجهت در امور هجا بجهت نه بیجا اطلاق مینماید. اگر یک شاگرد یک کلمه را در یک درس خطا میکند او بر سرش آنرا بیست کرت می نویسد اگر او دو کلمه خطا کرد او مجبور است که هر کلمه را چهل کرت بنویسد، سه لفظ شصت دفعه، چهار لفظ هشتاد بار، و همچنان یک بچه در اطاقش هفت کلمه را در درس خود گذاشته و او مکلف شد که هر کلمه را یکصد و چهل کرت بنویسد که مجموعه نهصد هشتاد کلمه شد و آن بچه بدبخت بدون توقف آنرا نوشتن داشت چون کار خود را تمام کرد، بالکل از طاقت رفته بود. بخانه رفته برین معامله دیگر نگریست یک امتحان کاغذاتیکه بران نهصد هشتاد لفظ نوشته بود ظاهر ساخت که در ربع آخر کار، اکثراً بجای الفاظ غلط کرده بود. او می توانست بیست پنج کرت یک لفظ را صحیح بنویسد آنگاه حروف متبادل میشد و بعض حرف گذاشته میشد و عوضاً دیگر ها درج میگشت. اکنون آیا قاری لطفاً ملاحظه خواهد کرد