Page 157

مسائل هر روزۀ مختلفاً تدریس شوند * ۱۵۴ هجا کردن یک مضمون نمونه واقعی ـ هجا کردن یک مثال خوبیست که در آن باید سهولت نفسی در اجرا حاصل کرده شود - اغلب است که فی زماننا بر هیچ مضمون نصاب مثل هجا مذاکرات نشده است. جرائد نگاران متواتراً شکایت مینماید که فارغ التحصیلان مکاتب عام کلمات معمولی را صحیح هجا کرده نمیتوانند - این محرران هجا را تاکیداً چیز الزام قرار میدهند ـ البته هجای خراب بزودی شناخته میشودـ یکی مطلقاً خود را در بحر مظاهر کرده نمیتواند بدین اینکه درباره این، قابلیت یا عدم آن مکشوف سازد، این یک وجه است که چرا نواقص درین مضمون را بچنین مبادرت غیر متخصصین شناخته میتوانند ـ در زمانه ماضی قریب یک شاگرد جماعت چهارم در مکتبیکه معمولاً خوب گفته میشود بخانه خود فهرست کلماتی آورد که بطور درس هجا یاد گرفتن داشت . فهرست این بود . صادق ـ زارع ـ جدار ـ حرث ـ صیف ـ حبوب عموماً . فصل ـ درویدن ـ شرکت ـ این کلمات از منتخباتی گرفته شده بودند که شاگرد تا آن صبح در سبق قرائت خود داشتند این عادات آن معلم است که اسباق هجا را از دروس قرائت جغرافیه و لسان میگیرد و میگوید که بدین طریق کلمات را منتخب کرده میتوانم که شاگردان می فهمند و او حامی سرگرم این نظریه است که بچه باید هر چیز یها که خوانده بتواند هجا کرده بتواند. نیز او یقین دارد