Page image — the source of record
Machine transcription
مسائل هر روزه ١٤٤
تخیلش نسبت بیک وضع حقیقی و متحرک روش لفظی بگزیند
یا بدیگر عبارت ، قوة فکریه اش بدرستی تکامل نخواهد یافت .
طلبه را اعداد نفسی آموختن ـ تا بدین حد مقصد این بوده
است که ازاله شود که قوة فکر استعدادی را تضمین میکند که از روی
آن یکی در موقعیت جدید خود را بدرستی اداره کرده بتواند ۔ برای
این مطلب یکی باید در ترتیب تجارب گذشته اش درباره کدام
موقعیت سهولت داشته باشد و آنها را بطور یک مشعل متحبس
برای تنویر مقامات تاریک بطریق در پیش استعمال کند یک متفکر
همیشه آنست که در مسائلی راه خود را می بیند که از سابق و آنکه
او قبلاً حل کرده است، مختلف باشند ـ این چنین مسایل برای
شخصیکه نمونه افراد غیر متفکره است نا قابل تحقیق خواهند
بود زیرا او عادت نگرفته است که کدام مسئله جدید را ترک
کند یا برای حل کردن آن بدیگران برای استمداد رجوع نماید
چنین اشخاص در هر حصه حیات بنظر میآیند و آنها مقابلتاً بیکس و بی
تاثیراند ـ پس این خیال معقول است که مقصد خاص معلم در تدریس
همه مضامین لازماً باید این باشد که شاگردان خود را در هر چیزیکه میکنند
بآغاز کردن بگمارد تا مدو نفس خود را خود کرده بتوانند یک بچه
در موقعیت های مادی در حیات واقعی بتفکر آورده نمیشود مادامیکه
او عادت نگیرد که راه خود را از میان اکثر دشواریهای پیدا کند که در صنفخانه
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.