Page 123

مسائل هر روزه ۱۲۰ جماعت سوم الی مابعد بچه ها را بگوید که هر روز مسائل را بخوانند و توضیح کنند تاکه عادت تعیین صحیح آن چیزی پیدا نمایند که در کدام مسئله بیان شده است * مطالعه لفظی اوزان و بیائید که بدیگر صورتهاے مقیاسات بطور یک مثال حسابق لفظی را بنگریم تدریس ۔ در یک مکتب محض مشاهده میکرده ام که در آن معلم اوزان و مقیاسات را باطفالی تدریس مینماید که قبلاً هیچ یا کم تجربه مقیاسات و اوزان مذکوره را دانسته اند . و آنها چطور این واحد های قیاسی را مطالعه میکنند معلم شاگردانر میگفت که مثلاً جدول پیمایش را حفظ نمایند . این بچه ها گاهی یک آله پیمایش فٹ را بدست نه گرفته بودند ، آنها یک تصور خیره داشتند که یک گز چلیست دیک عصا و یک گره برای شان می توان یک معنی داد لیکن آنها بتکرار بسیار خوانده بودند که دوازده انچ یک فٹ میشود ، سه فٹ یک گز پنج نیم گز یک عصا و سی صد و بست عصا یک میل - معلم اکثر این مسایلی میداد که در سه یک فٹ چند انچ ؟ در سه گز ؟ و همچنان چقدر گز در دو عصا ؟ و غیره . درین کار کوشش بچه ها بیاد داشتن جداول بود و عملهای ضرب را صحیح کشیدن که معلم میداد