{"book":"adl0711","page":123,"text":"مسائل هر روزه ۱۲۰\n\nجماعت سوم الی مابعد بچه ها را بگوید که هر روز مسائل را\nبخوانند و توضیح کنند تاکه عادت تعیین صحیح آن چیزی پیدا\nنمایند که در کدام مسئله بیان شده است *\nمطالعه لفظی اوزان و بیائید که بدیگر صورتهاے\nمقیاسات بطور یک مثال حسابق لفظی را بنگریم تدریس ۔ در یک مکتب محض\nمشاهده میکرده ام که در آن معلم اوزان و مقیاسات را باطفالی\nتدریس مینماید که قبلاً هیچ یا کم تجربه مقیاسات و اوزان مذکوره\nرا دانسته اند . و آنها چطور این واحد های قیاسی را مطالعه\nمیکنند معلم شاگردانر میگفت که مثلاً جدول پیمایش را\nحفظ نمایند . این بچه ها گاهی یک آله پیمایش فٹ را بدست\nنه گرفته بودند ، آنها یک تصور خیره داشتند که یک گز چلیست\nدیک عصا و یک گره برای شان می توان یک معنی داد\nلیکن آنها بتکرار بسیار خوانده بودند که دوازده انچ یک فٹ\nمیشود ، سه فٹ یک گز پنج نیم گز یک عصا و سی صد و\nبست عصا یک میل - معلم اکثر این مسایلی میداد که در سه\nیک فٹ چند انچ ؟ در سه گز ؟ و همچنان چقدر گز در دو\nعصا ؟ و غیره . درین کار کوشش بچه ها بیاد داشتن جداول\nبود و عملهای ضرب را صحیح کشیدن که معلم میداد","chars":966,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00123.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/123","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/123","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}