Page image — the source of record
Machine transcription
۸۶
۷ - حتمی است معلم همیشه فرصتهای مناسب را تشابه و اختلاف
غنیمت شمرده وجه تشابه یا اختلاف دو مملکت یا دو شهر یا دو رود
یا غیر آنرا توضیح دهد هرچه در اسباب ظاهره طبیعیه
و نتایج آنها (هر وقت که امثال آنها لعنا سبب ارتباط
در یابد) با طلبا بحث راند .
۸ - معلم در تعلیم طول نهرها و ارتفاعات کوه ها مقایسه
و عدد ساکنین شهرها و مانند آن محض تعلیم ارقام
صحیحه قناعت نورزد بلکه هرچه ارقام را بقرین بمقایسه معلوم
میکند که طلبا آنرا بخیر در سر میمانند .
۹ - حوادث مشهوره تاریخیه را با مواضعی که دران حوادث تاریخی
وقوع یافته ارتباط می بخشد .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.