Browse[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] → page 62

Page 62

[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] · pages 1–351


Page image — the source of record

Scanned page 62 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]

Machine transcription

۵۷ خواندگی خود را صاف و صحیح خواندید، و یا دو لفظ را به غلطی نوشتید، از همان چوبهای طلبی معاف هستید، و چنین تدابیر موجب تخفیف جانبین گردد، نه وقت معلم ضایع میشود، و نه مبتدی به لت و کوب عادت میگیرد . نه چنانکه بعضی پدران به پسران خود میگوید، که اگر بار دیگر چنین کردی ! من ترا میکشم ، و یا چشمت میکشم، پسر بهمان ساعت میداند که پدرم دروغ میگوید و مزاح میکند و بر اقدام همان خطا هنوز دلیر میشود ، پس لازم آنست که آنچه به پسر گفته شود. بالضروره بعمل آورده شود! نهایت بعدد کمترین و بشدت زیاده تر باشد ! و چنین لت و کوب بزرگا

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah], page 62. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0320/62 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0320/62
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record