Page image — the source of record
![Scanned page 316 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]](https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0320/00316.jpg)
Machine transcription
۳۱۱
که کلید را گویند معلم آفرین اینطور تفصیل درین دو آیه شریفه نمودید که یک حصه
زیادی از صرف و نحو بیان کردید
در ساعات تفریح و یوم جمعه و غیره خواه معلم همراه پسران باشد یا بی معلم
یا خودشان ساعت تیر می کنند، شطرنج همان است، که اضافه بر ناروائی آن
بعد از فکر و وقت بسیار اگر انسان مهارتی دران حاصل نماید، هم هیچ
فایده بران مرتب نمیگردد، یعنی هیچ یک قاعده و یک مسئله ازان
یاد گرفته نمیشود الا اینکه هرگاه کدام حرفی در مجلس یا در کتاب ازان بیاید
انسان ازان بداند، پس ساعت تیری بمانند سخنهای ذیل بهتر است :-
معلم، اگر یک شخصی روز سیزده پیسه مزدوری یا کدام آمدنی داشته باشد
ماه چند میشود؟ مبتدی شش نمروپیه معلم اگر ۲۳ باشد
چند میشود؟ مبتدی یازده نمروپیه معلم این جوابهای چابک گفتنت
از چیست؟ مبتدی ازینکه اگر روز یک پیسه، آدم بیک پسر بدهد، یکران ماه
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.