Page image — the source of record
Machine transcription
۵۹
اینقسم بچه ها را بر سخن معمولی زدوکوب خلیلی بزرگست - لذا بیهوده و بیجا
زدن معلم بچه های معصوم را سنگدل میسازد، اگر مجبو را استعمال سزای
بدنی لازم گردد باید صحت خطا کار هم لحاظ شود، اگر بیمار باشد اصلا سزا
ندهند، و درحالت صحت سزا آنقدر نباشد که بیمار گردد، و نیز مدرس باید
بوقت سز دادن بدنی بر طبیعت خود تصرف داشته باشد چرا که جوش
وغضب را دشمن انصاف گفته اند، بهر حصه بدن که برابر شود یا هر چیزیکه
بدست بیاید زدن کار معلمین شریف نیست، بلکه فعل وحشیانه است
گوشمالی - سیلی زدن برخساره - و ایستاده کردن در آفتاب مانند این
دربندیخانهای ممالک مهذب هم بعمل آورده نمیشود، پس در اطفال
معصوم اینقسم سزاها چگونه روا باشد مدرس که محتاج مداو اینقسم
سراهای وحشیانه باشد حیثیت مکتب او از بندیخانه هم پائین تر است
(و) از مکتب خارج نمودن ـ این سزا در حق آن بچه صادر میگردد که
بسیار بد اخلاق باشد، لاکن اول باید که حتی الامکان با صلاح او کوشش شود
و چون هر قسم سعی برای درستی او بیهود ثابت شود و اندیشه آن باشد
که بد اخلاقی او در طبایع بچه های دیگر سرایت میکند در انصورت لازم میشود
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.