Page image — the source of record
Machine transcription
۵۶۲
جغرافیه مربوط نموده تعبیر کرده میتواند، اگر مدرس طلاب را بوقت مدرسه
بیرون برده نتواند بروز تعطیل این جهل قدمی باید نمود، ولی بالفرض
اگر هم ناممکن باشد، مدرس طلاب را بگوید که شنبه آینده بناے در یا
برسیر دریا میباشد، لهذا میخواهم شما بالضرور پیش از شنبه تا دریا بروید.
و هر چیزیکه شما در راه بینید، بروز شنبه بما بگوئید، ولی امور ذیل را
بغور مشاهده نمائید که رنگ زمین چه قسم است، بکنار سرک کدام قسم
درختان روئیده، در کشت ها کدام قسم غله کاشته شده و کدام قسم گلها شگفته
و در دریا آب چقدر بلند است و غیره وغیره .
روز مقرره ، مدرس از طلاب سوالات ذیل نماید : -
شما از کدام کشتها گذشته بودید؟ رنگ زمین چه قسم بود ؟
بکنار سرک کدام قسم درختان بودند؟ مردم کشت ها چه میکردند؟
درکشت ها کدام قسم کشت بودند؟ کدام قسم گل و از بودند
شما کدام پرنده ها را دیدید؟ در دریا سیل بود یانے؟
آب صاف بود، یاخت؟ رخ دریا کدام طرف بود وغیره وغیره
اگرچه اینقسم اسباق آنقدر مفید نمیباشند، هر قدر طلاب زیر نگرانی مدرس
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.