Page image — the source of record
Machine transcription
۵۶۱
بطور گفتگو درس زبانی بر اشیای گرد و نواحی
اسباق ابتدائیه بر اشیای گرد و نواح بطور گفتگو باشند، حتی الامکان
این اسباق بیرون در میدان وسیع باشند، مدرس را باید طلاب را بقرب
و جوار مکتب برده حالات طبعی گرد و نواح را سرشان بغور مشاهده نماید
و باز طلاب را بگوید هر چه مشاهده نموده اید آنرا صاف و بطور واضح بیان
نمائید، و نیز بیک مقام باوقات مختلفه رفته واقعات نو معلوم کرده
میتوانید، مثلاً مرتبه اول دیده میتوانید که سطح زمین ناهموار است، و در آن
نشیب فرازند، مرتبه دوم دریافت نموده میتوانید که مجرای دریا ها
و دریاچه ها بکدام سوست، مرتبه سوم این امر را معلوم کرده میتوانید که زمین
چه قسم است، و دران درختان میرویند، و دران موضع کدام اجناس
کاشته میشوند وغیره وغیره.
سپس نمونه آن موضع را بمکتب تیار نموده اعاده جمله واقعاترا باید نمود
که تصویر صاف و درست حالات طبعی و ساخت و غیره لوازم موضع
در دلهای طلاب نقش شود، بعد ازین نمونه طلاب فورا بیک نظر
کلان حالات طبعی آن موضع را دیده میتوانند، و آنها را باصطلاحات صنا
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.