Page 570

۵٦٣ اشیا را مشاهده نمایند، ولی باز هم خالی از فائده نیستند، چرا بذریعه این اسباب طلاب از چشمهای خود کار گرفتن و بغور مشاهده نمودن را می آموزند واشیای قابل دید را معاینه نمایند، وازگرد و نواح موضع واقفیت حاصل میکنند طرز آموختن نقشه بعد از چند درس مثل فوق واقفیت طلاب درباره حالات طبعی جغرافیه کافی خواهد شد، الحال آنها را بیاموزند که این حالات را بنقشه چطور ظاهر کرده میتوانیم، برای فهماندن این سخن که طلاب علامت نقشه و اصلی را با هم مربوط کرده توانند، سرشان خاکه های اشیای اصلی رسم نمائید، و هر خط خاکه بشی اصلی منسوب کرده شود، نخستین بر میز خرد اشیای مانده خاکه شان رسم نمائید. سپس نوبت بنوبت نقشه اطاق جماعت مکتب، احاطه مکتب رسم شود، بعد از ان معنی و مطلب نقشه جات موضع و ممالک، و بر اعظم وغیره را بخوبی ذهن نشین شان باید نمود، برای فهمیدن نقشه طرز ذیل بسیار مفید خیال کرده میشود. (۱) بر میز خرد کدام کتاب یا دوات یا شی دیگر مانده خاکه آنرا بر تخته سیاه رسم نمائید، باید طول و عرض خاکه مساوی میز باشد، ازین طلاب چوک و حاشیه راه حواله عرایض ١٢٠٠