Page image — the source of record
Machine transcription
۴۶۵
ہدایات برای معلم، در باره آموختن قاعده جدید
(۱) اصول هر قاعده را بذریعه چند امثله زبانی تشریح باید کرد. سپس
امثله بیان کردگی را بوضاحت بر تخته سیاه تحریر باید نمود، تا طلاب
آنها را بخوبی بفهمند.
(۲) از طریق حل این امثله زبانی، قاعده اخذ باید کرد.
(۳) هر قاعده را درجه بدرجه، طلاب استخراج نمایند.
(۴) بوقت آموختن هر قاعده، بعد از هر جزو عمل، سوالات تعلیمی و امتحانی باید نمود.
(۵) باید سوالات در باره امور روزمره باشد، اعداد کلان و عمل طویل
در سوالات نباشد.
(۶) هر قدر ممکن باشد، یک سخن را به پیرایه مختلف بیان باید کرد، در قواعد
جمع و تفریق، باید طلاب را پیشتر از تعلیم عمل جمع و تفریق اعداد کلان
جمع و تفریق را تا صد بخوبی یاد دهند، و هر سوال را بذریعه مثال
اشیا بیاموزند.
در حل کردن سوالات جمع امور ذیل را مد نظر باید داشت:-
(۱) اول سؤالاتی یاد باید داد، که در آنها از جمع آحاد و عشرات چیزی
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.