BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 403

Page 403

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 403 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۳۹۶ اشارات راجع بدرس املا جماعت پنجم مدعای عام - ترقی قوت حافظه و توجه - مشق نوشتن مدعای خاص - امتحان طلاب در هجای الفاظ - اول تیاری عبارت املا ایجاد:- معلوم است - وقتی میخواهیم چیزی بنویسیم نخستین قدمی در پی تشخیص موضوع حسیات و افکار می آید - ایا بعبارهٔ دیگر مطلب را معین میسازد پس همان صفات و لوازم او را انتخاب میکند- که بواسطه آن موضوع خیلی واضح و آشکار شود - یعنی مطلب مبهم نماند و از سائر امتیاز یابد- مثال - امروزه مکاتب شهر ما- که از بیرون بینیم - از پیشطاقهای بلند - درهای کشاده - کتابه های سر در بخط جلی بساز خو از دو فقره های دارالامان معارف - ایا مکتب امانیه وغیره را نشان می داد -

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 403. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/403 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/403
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record