BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 317

Page 317

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 317 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۳۱۰ پای اعلی بطور انفرادی تقلید شود. (۳) خواندن جماعی (Simultaneous reading) مراد از ان اینست که همه طلاب یک جماعت یکعبارت را یکبار زیر نگرانی استاد بخوانند. این طرز در جماعت های ابتدائی که مقصود حل کردن مشکلات عملی تهجی میباشد بسیار مفید است خصوص برای طلبه کمزور. چرا که نقائص خواندن زود رفع و ترس و شرم دور میشود. لاکن با د باید داشت که هر وقت این مشکلات حل شوند. استعمال این طریق را نیز بتدریج کم نمائید. اول دو یا چهار چهار لفظ را نمونه باید داد. و بآواز صاف و آهسته باید خواند. بعد از ان فقره فقره باید گرفت و بعد از ان یک حصه عبارت. این طرز بسیار مفید است. خواندن بسلامت و صفائی میآید. و لب و لهجه طلاب درست می شود. رفتار خواند همه طلبه یکسان و نقص رفع میشود یعنی رفتار طلبه زود خوان و آهسته خوان باعتدال میآید. آواز هم معتدل میشود. نقص های صوت و لحن رفع میشوند. ولی درین طرز چند نقص هم است چرا که معلوم نمی شود که طلاب الفاظ را دیده میخوانند یا همین طور گفت میروند عادت بی پروائی و سستی هم پیدا میشود. غلطی هر کدام میخوانند مدید [ILL] هم نمیشود فهمی

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 317. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/317 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/317
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record