BrowseKhulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm → page 30

Page 30

Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm · pages 1–41


Page image — the source of record

Scanned page 30 of Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm

Machine transcription

۲۹ پایان گشته من حیث المجموع شباهت به نه اختیار نموده . معلم :- پنج چطور است؟ مبتدی :- چون شادی که قاب لب شکسته را بر سر گرفته باشد . معلم :- شش چطور است ؟ مبتدی :- چنان نبی است که بر جای خود دَوْر خورده سر آن پایان، و پای وی بالا گشته . معلم :- هفت چطور است ؟ مبتدی :- یک سر با گردن جیم است و بس . معلم :- هشت چطور است ؟ مبتدی :- از یکسیم خته شده در کمر تیر و برگشته ، دو حلقه سر بسر گردیده .

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm, page 30. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0716/30 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0716/30
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record