BrowseMasāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān → page 266

Page 266

Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān · pages 1–277


Page image — the source of record

Scanned page 266 of Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān

Machine transcription

۲۶۳ مسائل ہر روزه بعمل آرد . مگه در مظاہر پیش خود را سعی کند که بصورت معادله تنزیل دهد ازان ها منقلب خواهد گشت هیچ کسی چنان احمق نخواهد بود که بگوید مطالعه الجبر وی را بهتر فقره فیصله خواهد داد - در تصفیه اینکه آیا بهتر خواهد بود - فرستادن پسرش را بمکتب پنج بچه یا تا هفت بچه انتظار کشد . یا دختر پانزده ساله خود را بدون زن ملازمه همراه یک بچه بسواری برف - آیا این خوب خواهد بود که دوازده ساله پسرش را برای غوغا کردن در خانه پیشرو کند - یا بهتر خواهد بود که در پرورانیدن جذبات مردانه چیزی جلوس بدهید - آیا او بیشتر بحیات اجتماعی یا بخانه خود متوجه باشند وقس على هذا إلى ماشاء لیکن دقیقته این مسائلہ نمو دار است که یک زن باید در زندگانی روز مرہ اش حل نماید، البته ما ذکر آن زن بسیار نادری را نمی نمائیم که بفن ماشین میرود و لذا باید در الجبر و دیگر شعبات ریاضی ملکہ بکمال اکتساب کند - اما فقط در باره آن زنهای حرف میزنیم که زندگانی نمونه دار زن را بسر خواهند برد و باید حتما دین دوام کند تا جمعیت آسوده بماند یک مبلغ مهم صنائع در تعلیم دختر ها که بمکاتب و مدارس عالیه میروند یا کامی شانست - در نیکه مطالعه کسان اجنبی را موثر

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān, page 266. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0711/266 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0711/266
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record