Page 244

اسم ۲ مسائل هر روزه میباشند. نزاع اکثراً از وضع سنگین متین و خشمناک معلم شدیدتر میگردد. مطائبه فشار عصبی راست میکند. و احساسات خوب را بعمل میآرد بعد از جذبات قهر و رنجیدگی هیچ چیز برابر مطائبه تعدیل مزاج را بزودی تولید کرده نمی تواند . ایا طبع مطائبه اکتساب می شود؟ روحیات حاضر تا حال فیصله نکرده است اما درین گفتن ضلالت نخواهد بود که یک معلم باید نزدیک خود یک کتاب ظرافت داشته باشد که بیک وضع کاملاً سالم پهلوی ظریفانه حیات را پیش میکند در ده سال گذشته بسی کتب مطائبه نوشته شده اند باید بعد از رنجیدگی در جماعت معلم آنرا مطالعه کند وطرف خنده را بگیرد غم را تبسم و خشم را بمطائبه مبدل سازد زیرا اگر جانب اندوه را غلبه دهد. و امید خوبی را بیاس متغیر سازد امور هنوز تیره و تاریک تر می شوند * یک معلم دائماً شاگرد های خود را زجر و توبیخ میکند و گلابی تبسم برویش دور نخورده ، اگرچه متعلمان خورد عموماً پروای پیشیرو را ندارند اما ازین معلم رنجیده اند. و خودش هم خوش نیست . همراه این معلم دیگری را دیدم که نهایت بلند دماغ و سینه زور است وی خواهد که طلبه را بشدت پیش ببرد ، اما یک وصف متلافی دارد که نقائص دیگرش را غائب و زائل میسازد . اکثر