Page 172

مسائل ہر روزه ۱۴۹ سازد- روحیّت این امر انیست که مثالاً در لسان چون یکی خود را در زبان اجنبی ظاهر بسازد که کاملاً یادش ندارد می بیند که فکرش متضیع و غیر مربوط میگردد چون توجّه مرکوز بوسائل اظہار مبدّل شد اعتناء مناسب بمضمون اظہار نمیتوان داد لہذا در آن نقص پیدا میشود چنان در موسیقی کسیکه از اصطلاح فنی بسیار آگاه دل است حین اجرا محض نتائج متضیع یا کم و بیش ماشین دار تولید کرده میتواند همچنان در تحریر، شاگردیکه در اصطلاح فنّی مفرطاً تربیت یافته است چون سعی اظهار خود نماید، تفکر صمیم و مربوط کرده نمیتواند. کسیکه خطوط شخصی و مسوّدات قلمی مرده ها و زنهای بزرگ را مشاهده کرده است که در موزه برطانوی یا کتب خانه با دلین در اکسفورد محفوظ اند خواهد دید که آنانیکه تفکرات حقیقی و خوب ورزیده اند گاهی خوش نویس نبوده اند مشکلاً این مجموعه های عظیم در یک مکتب اطالیه قابل تحمّل خواهد بود یا در بعض مکاتب وطن بمعلمان خواهد گفت که شاگردان بچنان خط منفور، گاہے بچیزی نخواهند رسید و ممکن است که آرتور شیکسپیر یا جانس یا جارج الیٹ یا ہربرٹ سپنسر یا صدها مثل نشان تلانده ما تحت بعض استادان ما میبودند بسبب دستخط خود روزشان بد میشد - بعض مطالعاتیکه محرر حاضر نموده است ظاهر کرده اند که یک حصہ زیادی از صنوف مکاتب عالیه ، طرز تحریر خود را گذاشتند چون از مکاتب ابتدائیه برآمدند در آنجا انضباط زیاد کرده می