Page image — the source of record
Machine transcription
۶۸
معلم دروس قواعد را مستحفظاً تعلیم دهد و چیزیکه
می تواند همانا تنبیه طلباست بکلام صحیح
یا تصحیح غلطیهائیکه برای شان
واقع می شود.
۶- حتمی است معلمین در جمیع دروس
بر تکلم لغت فصیح خیلی شره و حرص ورزند
چه کاریکه عمل و روشس نیک درینباب
میکند ارشاد قولی نمیتواند.
[marginalia text]
معلم نباید همیشه متکلم باشد.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.
How this was measured.
- Cite this page
- Afghanistan; Vizārat-i Maʻārif. Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī ... / bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān ; mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh, page 73. Kabul], Maṭbaʻah-ʼi Vizārat Jalīlah-i Maʻārif, 1302 [1923]. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/8cz8w9mq. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0707/73.
- Permalink
- https://afghanpress.org/book/adl0707/73
- Machine-readable
-
JSON ·
IIIF manifest ·
Canvas
- Source
- Afghanistan Digital
Library record