Page image — the source of record
Machine transcription
۹۹
جامه دوخت تعلیم خودش را بآن تطبیق دہد
۵- در اوائل طلبا بتکۂ یک رنگ
نازکی با تار و سوزنی که کوک تار خوب بتکه ظاہر و سوزن
بدرجۂ مناسب لک بود شغل خیاطی را یاد میگیرند
و غرض از ہمچو اسباب دوخت آنست که چشم
و دست تعب و تکلیفی نہ ببینند. کوک اگر کته کته
باشد پروا ندارد ولی برابری و انتظام آن ضرورت
حتمی است طلبا در شکستن و قات کردن اطراف
جامه یا دوخت حروف نظافت و دقت و اتقان را
از ابتدای عمل تا انتہا مرعی دارند و چون درین
اعمال مہارست حاصل کردند تکۂ نازک و سوزن
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.