Page image — the source of record
Machine transcription
( ١٤ )
( ١٥ ) متعلمين را بعد از ارتکاب خطئيا
بقرار قاعده مجازات جزا دادن .
( ١٦ ) وظائف امتیازی طلبه را برای ش
بحضور خود دادن .
( ۱۷ ) جدول تقسيم اوقات مدرسه
ساختن .
( ۱۸ ) بازخواست طلبه غیر حاضر را کرد
( ۱۹ ) بجای معلمین غیر حاضر ورخص
گرفته معلمینی را که اوقات خالی داشته باش
مقرر کردن .
( ۲۰ ) منازعاتیکه در بین معلمین واقع شو
تحقیقات نمودن اگر جزوی بود خود فیصله و
بوزارت عرض کردن .
( ۲۱ ) اطفالیکه میخواهند نو داخل مدر
شوند بعد امتحان قابلیت هر جماعتیکه داشـــتـ
بهمان جماعت داخل نمودن .
( ۲۲ ) در اخیر هر ماه نمره های دروس امتحا
هفته وارطلبا را در ورق مخصوص آن ثبت کر
بامضای خود جهت اولیای شان فرستادن .
( ۲۳ ) نگرانی کتبخانه ، و حکمت خان
تفتیش کامل اسباب وادوات طبيعيات وغيره را د
هفته یکدفعه نمودن .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.