Page image — the source of record
Machine transcription
( ۱۳ )
از کار محوله اش و فی الفور اطلاع آنرا با کیفیت مفصل بحضور وزیر ارسال کردن .
( ۸ ) نگرانی امتحان ها کردن و کیفیت آنهارا بحضور وزیر معارف تقدیم نمودن .
( ۹ ) بعد از امتحانات خصوصی ( سه ماهه و شش ماهه ) بامعلمان در باب جمیع مطالب وکار های مدرسه مشوره و مذاکره نمودن وتجاویز مفیده را بحضور وزیر عرض کردن .
( ۱۰ ) اگر مناسب داند يك روزه تنخواه معلمین و باقی عمله را کسر کردن .
( ۱۱ ) راپورت غیر حاضرین و غیره اموریکه تعلق به تنخواه ماهوار عمله مدرسه داشته باشد امضا کرده بحضور وزیر معارف تقدیم کردن .
( ۱۲ ) برات های سامان تعلیم مصارف مدرسه را امضا نمودن .
( ۱۳ ) لااقل ده دقیقه قبل از وقت مدرسه حاضر شدن و صفائی مدرسه و باقی امکنه لازمه را معاینه کردن و رقعات رخصتی عمله و متعلمین مدرسه را بقرار قوانین مقرره امضا نمودن .
( ١٤ ) کتاب حاضری عمله و طلبه را هر روزه ده قیقه بعد از شروع کار ملاحظه نمودن .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.