Page 127

۱۲۲ (۳۰) شوخ کوت روز پوش توپ چوب (۳۰) معلم : اینکه خوانده شد، با او سخت بود. حال جميع حروف را یک یک به «او» سست بخوانید، و آن هر حرف را پیش گفتن است و آن آواز خود را دراز کردن ، او ، بو پو، تو تو خوانده بروید، که من بخواهُم بشما چه فایده میکند، مبتدی ، جو چو، ... ... معلم ، حال باز هجای هر بخش را که گفتم ، بعد اندک توقف ، حرف آخر آنرا نشان میدهم، بعد شما خوانده باشید، كدام حرف را به پیش کلان بخوانم یا به « او » فرقی ندارد «ش و به رخ » مبتدی ، شوخ،، معلم، درست نیست ، بواو سخت خواندی مبتدی ، شوخ ، معلم ، آفرین ، حال الفاظ سخت وسست آنرا از روی کتاب بخوانید، مبتدی خوب ، زود، توت.. ... شوخ ، کوت ، روز ، ...... حال الفاظ دیگر را از همین قسم یک یک برای شما مینویسم و شما خوانده باشید...... و حال چون هر حرف را بهمراه هر یک از سه حرکت کلان « ا ی و » خوانده میتوانید، هرسیم موقوف را بعد هریک آورده میتوانید پس در هر لفظ هر قسم آنرا که بنبینید، باید که فکر کرده بقرار قانون آموختگی خود ، درست خوانده باشید یک یک برای شما مینویسم، شما خوانده باشید ، آلو، بالو، غوری ، بوری ، چوری، کوری ، موذی، دوبی خوبی ، چاقو، یابو ، خافو ، جانو ، شارو ، پیرو ، شیرو ، نیکو ، بیگو، زنبور لیمو ، فاروقی ، خاموشی ، ناجوری ، ناخوبی ، صابونی ، لاہوری ، ماہونی نابودی ، چوپانی ، جولائی ، طوفانی ، بورائی ، بولانی ، کوتاهی ، پوشاکی ، خوراکی ، طوطیها ، بوریها ، غوریها ، خوبیها ، بیمارو ، دومیها ، فاروقی ، قارونی شور بازار ، لادو ، شور باقلی ، سوہان ، جوران ، کوران ، کین ، بالین ،