Page image — the source of record
Machine transcription
صحیفه ٤٦ محاربه روس و ژاپان جلد اول
در جمناستيك و موسیقی نیز این فضایل را يك آن از نظر دقت دور نمیگیرند .
در سه عید های بزرگ مملکت همه مدیرها و معلمها و شاگردان در ژاپونیا برای تنزه و تماشا میبرآیند و در آنجا امر نامه حکمدا رکه پیش ازین ذکر شد از طرف مدیرهای مکتب به کمال تعظیم و احترام بصورت علانیه خوانده میشود و هر فقره آن را جداجدا شرح و تفصیل میکنند و باینصورت حسیات صادقانه را تأیید و تکمیل مینمایند .
تدریسات اعدادیه
تحصیل اعدادی نیز مانند تحصیل ابتدائی بدو درجه منقسم است که یکی مکاتب رشدیه و دیگری مکاتب عالیه می باشد . شاگردانیکه بمکاتب عالیه دوام میکنند سن وسطی شان بیست سالگی است . شاگردانیکه بمکاتب رشدیه میبرآیند میباید که سن دوازده سالگی خودشا را اکمال کرده باشند و وجودشان تندرست و توانا و از علل و امراض سالم باشند .
حکومت ژاپونیا بشاگردان که ازین مکتبها «دیپلومه» یعنی شهادت نامه گرفته برآمده باشند خدمات جدی و فوائد بخش میدهند . اینها یا بماموریت های كوچك استخدام میشوند و یا بمکاتب عسکریه قبول میگردند و یا بصفت داوطلبان بدخواه خود مدت یکسال دراردوهای عسکری ایفاء خدمت می کنند . در شش یکی از شاگردان مذکور اینطریق آخرین را ترجیح و انتخاب میکنند ، و تقریباً نیم آنها بطریق مسابقه بمكاتب عالیه میبرآیند . در تمام ژاپونیا « ٨ » مکتب عالی موجود است . بعد از آنکه سه یا چهار سال درین مکتبها تحصیل کردند و شهادت نامه گرفتند بلا امتحان بدارالفنونها قبول میشوند .
مسئله کم کردن تحصیل اعدادی در ژاپونیا امروزه روز در موقع تدقیق و مناقشه میباشد . بعض میگویند شاگردانیکه از مکاتب رشدیه میبرآیند بدرجه کافی تربیه فکریه را مالك هستند که بشعبات مختلفه دارالفنون
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.