BrowseAkhlāq va maʻlūmāt-i madanīyah muṭābiq-i prūghram-i ṣinf-i chahārum-i Rushdīyah va Dār al-Muʻalimīn-i ibtidāʼīyah bitaḥrīr-i Ghulām Muḥyi al-Dīn Khān, tarjumān-i ʻArabī va taṣvīb-i Fayẓ̤ Muḥammad Khān → page 259

Page 259

Akhlāq va maʻlūmāt-i madanīyah muṭābiq-i prūghram-i ṣinf-i chahārum-i Rushdīyah va Dār al-Muʻalimīn-i ibtidāʼīyah bitaḥrīr-i Ghulām Muḥyi al-Dīn Khān, tarjumān-i ʻArabī va taṣvīb-i Fayẓ̤ Muḥammad Khān · pages 1–272


Page image — the source of record

Scanned page 259 of Akhlāq va maʻlūmāt-i madanīyah muṭābiq-i prūghram-i ṣinf-i chahārum-i Rushdīyah va Dār al-Muʻalimīn-i ibtidāʼīyah bitaḥrīr-i Ghulām Muḥyi al-Dīn Khān, tarjumān-i ʻArabī va taṣvīb-i Fayẓ̤ Muḥammad Khān

Machine transcription

٢٥٣ ممیزات معنوی انسان از آنها اکتساب میشود، تنها مقارنه کردن بین یک فرد تربیه یافته دست معلم و یک بیچاره که ازان تربیه محروم باشد برای دریافتن قدر و قیمت معلم کفایت میکند. تربیه یافته معلم علاوه بر ممیزات خواندن و نوشتن و دانستن بی اسرار عالم حیات، یک انسان باشعور و مهذبی میباشد که در نظر او عالم حیات یک عالم تلذذات و تمتعات روحی است بالعکس آن بیچاره دیگر که از ممیزات انسانی بغیر از نطق عجب غیر صحیح و عمل کردن بدافع مجبوریّت گرسنگی دیگر هیچ تمتعات روحی را چشیده نتواند، حیات و ممات او هم هیچ تفاوت و اثری نمیکند. هر که معلم خود را با مور دیگر غیر از تعلیم مصروف ساخت البته فرصت کسب وسایل سعادت مستقبل خود را از دست داده میباشد. اما عکس آن سبب سعادت متعلم همین خواهد بود که بتواند میل معلم خود را بذریعه مواظبت و اظهار ذکا در توجه جلب کرده اکتسابات خود را بذریعه همین کوشش و مواظبت افزود

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Akhlāq va maʻlūmāt-i madanīyah muṭābiq-i prūghram-i ṣinf-i chahārum-i Rushdīyah va Dār al-Muʻalimīn-i ibtidāʼīyah bitaḥrīr-i Ghulām Muḥyi al-Dīn Khān, tarjumān-i ʻArabī va taṣvīb-i Fayẓ̤ Muḥammad Khān, page 259. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0132/259 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0132/259
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record