BrowseĀʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī → page 319

Page 319

Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī · pages 1–545


Page image — the source of record

Scanned page 319 of Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī

Machine transcription

شماره ۱۱ و ۱۲ ۲۸ جلد دوم سال اول مكتب السنه گفتید . مگر درین مکتب هیچ یک لسان وطنی نمیخوانند و برای لسان مکتب علیحده تاسیس شده ؟ گفتم : ـ لطف فرمودید . فی الحقیقه دو ساعت امروزه خود را برا افندی عزیز تخصیص کرده ام . حال مکتب السنه عبارت است از تهیه جوانانی که هوسکار لسان فرانسوی و انگلیزی و دیگر اند . برای تزئید معلومات خود . البته ملت و مملکت در آینده از آنها کار های مفید خواهد گرفت . هرگاه بپرستاً کوشش نموده تتبع علوم و فنون نمایند، از عمده و سودمند آثار علما ء بر ما ترجمه خواهند کرد و یا مقیدا سعی میکنند . بورت دولت و حکومت ایشان را بکار های خصوصی استخدام خواهد نمود .. واضح تر انکه نظامنامه معارف مساعدت نمیکند که این جوانها در یکی از صنف های مکاتب در ساعتهای معین داخل شده تحصیل لسان فرانسوی ، انگلیزی، آلمانی و سایره بنمایند و کرنه در مکاتب رشدیه ذکور و اعدادیه ها لسانها سمیع چاپخانه ۰۰۰۶ د ۱۶ ثور

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī, page 319. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0116/319 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0116/319
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record