BrowseKābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 2580

Page 2580

Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 2580 of Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

اولاد و جرائد الهلال - بقلم والتر يتكين ترجمهٔ غلام جیلانی خان جلال آیا بهتر نیست که اولادها جرائد بخوانند ؟ جواب این سوال : بلی بهتر است هر گاه والدین آنها هم اشخاصی باشند که بمطالعهٔ جراید عادت داشته باشند . ولی چقدر افراد از والدین میدانند که جراید را چطور باید خواند ؟ گمان میکنم يك فی صد از انها موجود نخواهد شد که جراید را باشروط لازمهٔ آن خوبتر خوانده بتواند . ازین جهت بر ما لازم است که کیفیت مطالعهٔ جراید را قبل از انکه با ولادها اجازه دهیم به پدران شان بیاموزیم، زیرا حل این مشکل قبل از اولاد برای پدران لازم تر است . شاگردانیکه بيك تربیه صحیح تعلیم میگیرند یومیه ۱۵ دقیقه از وقت خود را برای مطالعهٔ جراید تخصیص داده آنرا بايك مطالعهٔ سطحی بسرعت میخوانند . تلامیذیکه دارای تعلیم و تربیهٔ اوسط باشند در هر روز از وقت خود بقدر نیم ساعت بغرض خواندن جراید وقف مینمایند زیرا خواندن این نوع شاگردان نظر بفریق اول سست تر و قدرة انتخاب موضوعات و خبرهای لازم خواندن در آنها ضعیف تر میباشد . اما شاگردان تعلیم سطحی وغیر ذهین در مطالعهٔ جرائد نهایت زمان طویلی را صرف میکنند گرچه اکثر موضوعات مهم ازین فریق شاگردان فوت میشود ولی نسبت بدیگران از مطالعات جراید بیشتر متاثر میشوند پدر دانای که میخواهد در میدان خواندن جراید بقدمهای اولاد توجه نماید در پیش خود ٤٢

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 2580. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/2580 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/2580
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record