Page image — the source of record
Machine transcription
شماره (یا زدهم) سال دوم تصریح و تمنی (۶۷)
عاجزانه توصیه (قسمت اخیر مقاله) آقای انیس یعنی اینکه مترجم قبل از شروع ترجمه لغات غیر مأنوس را در فوق ورق يكايك تشریح دهد، براي رفع مشکل خوانندگان و تفهيم موضوع و بسته شدن موضوعات بالغات مزبور کافی و نافع نمیدانم، زیرا : فرض کنيم يك مقاله ده ورقی را برای ترجمه در دست داریم، اگر مطابق سفارش جناب محی الدین خان قبل از شروع ترجمه لغات غیر مأنوس و بیگانه را که (اقلاده کلمه خواهد بود) در رأس ورق پیهم نمره داده و هر يك را تشریح و تفصیل بدهیم و خواننده اول آن ده لغت را با تفصیلات آن خوانده بعد مطلب اصلی را شروع کند و در ضمن خواندن در هر صفحه با یکی از لغات غیر مأنوس مقابل شود و بخواهد شرح و تفصیل آنرا که در شروع مقاله یعنی چند صفحه قبل در ضمن چندین موضوع مختلف بقسم مختلط ، خوانده در موضع آن تطبیق داده و مطلب را بخود مدلل سازد ، چگونه امکان خواهد داشت هر يك از آن لغات بقسم صحیح در مغزش باقی بماند؟ بل، علاوه بر اینکه در موقع خواندن مقاله مفهوم و شرح لغات غير مأنوس (تشریح داده شده در فوق ترجمه) بخاطرش نمی ماند، از باعث خواندن موضوعات متفرق (مدعا از شرح لغات مذکوره) كه یکی با دیگر هیچ نسبت ندارد اصل و شرح آنهم بسبب بیگانگی در ذهن خواننده غير معتاد آمده دماغش را بحدي مختل خواهید نمود که در موقع شروع مقاله مضمون خود مقاله قطعاً خاطر نشین او نخواهد گردید تا چه رسد به اینکه هر يك از لغات در چند صفحه بعد، در موقع آن از روی تشریحاتی که در شروع مقاله خوانده شده، مدلل و تطبیق گردد! لهذا با شرح مختصر فوق که امید است آقایان مترجمین این مشکلات را فهمیده در معروضات ما را تصدیق نمایند تا اینجا بتوضیح پرداختم و نیز این مطلب را در عرايض خود قرار آتی اضافه مینمایم : -
چون لغات غیر مأنوس و بیگانه را که در زبان ما يك معنی مستقل و قطعی ندارد و در موارد مختلفه معانی متنوع داشته میباشد، خوانندگان به آساني نه فهمیده و در موضع استعمال آن چنانکه باید، تطبیق داده نمیتوانند لهذا لازم است مترجم تشریحات لازمه لغات مذکوره را تا اندازه که مقدور است به عبارات ساده و عام فهم بنویسد ولی در کجا ؟ اگر مثل فرمودة جناب محی الدینخان در شروع کتاب یا مقاله نوشته شود، طوریکه در بالا
١١٠٤
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.