BrowseKābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 2360

Page 2360

Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 2360 of Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

( ٥٤ ) مجلة کابل شماره ( یازدهم ) سال دوم رئیس روما نتيك يعنی هوگو برای کندن ریشة كلاسيك و تزریق ادبیات رومانتيك اشعار ، ناولها ، دراما ها ، کتب فلسفی و تاریخی نوشته و میتوان گفت که هوگو در ١٨٤١ کاملا از حملات شعرای معاصر و معاند خود فارغ گشت ، مگر هنوز از تشویشهای اداري و سیاسی رهایی نیافت بر علاوه بی اعتدالیهای روزگار نگذاشت نفسی راحت بکند چه در حینیکه هوگو در دنیای ادبیات افق جدیدی را روشن ساخت ، دخترش برای رفتن به عروسی به دریای سن غرق شد و اینحادثه قلبش را جریحه دار نمود ، ازینرو ضعف قوا و شدت غم چندی با او اجازه نگارش نمیداد ، سپس اینحالت را در برجسته ترین اشعار خود که تراوش روح داغدار اوست باسم ( کون تا نپلاسیون ) « یاد داشت های روحی » به رشتۀ تحریر در آورد که خیلی جالب نظر و جاذب دقت است . زندگانی سیاسی هوگو : طوری که نگارش رفت در ۱۸۲۷ هوگو قوانین ادبی رومانتيك را نوشت ، و نباید فرا موش کرد که در همین سنوات فرانسه ها از حکومت شارل دهم که خرابيهای آن دوره غیر قابل انکار است بتنگ آمده و در نتیجه او را از سلطنت مأیوس نمودند . اگر چه شورشیان بمرام حقیقی که بر طرفی شارل بود کامیاب شدند و لوئی فیلیپ را پادشاه مقرر کردند که بعدها به روا بورژوا ( که پادشاه بی تهذیب ترجمه میشود ) معروف گشت . لوئی اگر چه طرز حیات و دربار خود را خارج از رسوم شاهان گذشته قرار داد . ولی هیچگاه اصول جهان داری و سیاست مداری و مساوات را نتوانست بر قرار کند . ازینرو میبایست که فرانسه بار دیگر در تاریکی جهل فرو میرفت و این حالت توحش و جهل مدتی قدرت بخرج میداد جهل پسندان و بیشتر رجالی بودند که به تنعم زیسته و از جهل دیگران استفاده میکردند ـــــ تا اینکه رعایا نیز بنوبۀ خود در حصول رژیمی بهتر و تفکر در علل و اسباب آن در ١٨٤٨ بقوام و اساس دورة سلطنتی بهتری موفق و لوی نا چار بفرار انگلستان گردید . در ١٨٤٦ يعنى بعهد لوئی فیلیپ هوگو اعزاز تمام یافته و در مجلس اعیان مأموریت ۱۰۹۲

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 2360. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/2360 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/2360
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record