BrowseKābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 1534

Page 1534

Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 1534 of Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

شماره ( پنجم ) سال دوم مجله کابل ( ٦ ) میکند و درینصورت تحريك كار های حقيقي و سود مند ازان تولید میشود . برای احیای تخیل صحیح کار گرفتن از مخیله لازم است یعنی دماغ طفل را از القای سخنان لغو و بیهوده محفوظ داشتن واجب وضرور است ـ ازینرو باید برای طفل مشاغل بهتر و خوبتر مهیا کرد تا طفل تخیل خود را بآن مصروف سازد . احساسات لطیفه از روی نفسیات انکشاف این حقیقت شده است که تقریباً هر طفل دارای چنین احساسات میباشد که از ذکاوت وذهانت معمولي بلند تر ولطیف تر است ، چون ما از دانستن عمل و مقصد این احساسات بی علم میباشیم لهذا ازین قوت خیلی کم استفاده میشود . بسا حالت اطفال در عالم بیداری چنین است که گویا خواب می بینند ، در چنین احوال نسبت به آنها استهزا وتجاهل روا داشتن مناسب نیست زیرا درین « خوابهای بیداری » وجود چنین خیالات امکان دارد که دماغ انسانی را در آخر بکمالات وفضائل اعلی متوجه ورهنمونی کند . عموماً استاد و والدین که می بینند بچه سیر در عالم ما فوق میکند احساسات لطیفه اش را پامال مینمایند در نتیجه این احسات در عالم و هم و فریب در عرصهٔ جد وجهد تنها می ماند ، عاقبت طفلي را که بایستی در آینده يك کاشف حقائق يك ابدیسن وقت ، يك بوعلی زمانه ، گردد از دست نادانی والدین در اجرای امور معمولي هم عاجز و سرگردان میسازد ، زیرا همین احساسات لطیفه است که شعور اشیای عظیم ، خیالات بلند و نکات عجیبه حقایق ومعارف را تولید وامکانات حیرت آور را که درهر ذره کائنات مخفیست روشن میگرداند ، این احساسات برای موجد ، مصور ، شاعر ومصنف ناگزیر است ـ مدعا اینکه حقایق عظیمهٔ این کرهٔ ارضی به رازهای ستاره و سیارگان و کیفیات لطیفهٔ حیات موجودهٔ بشر و ماسوا ، ازهمین احساسات لطیفه منکشف میگردند . این امر برماهران « قانون توجه » ظا هر است که توجه يك طفل را بجانب اعتقادات وخیالات محدود مبذول داشتن خطا ئی است بزرگ زیرا که در انصورت دماغ ٤٣٥

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 1534. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/1534 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/1534
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record