Machine transcription
قواعد فارسی اول ۱۸
قراءت
یکی از فضلای عصر؛ تعلیم ملک زادۀ میکردی و زجر بی
قیاس نمودی و چوب بی محابا زدی. باری پسر از بی طاقتی
شکایت پیش پدر برد و جامه از تن دردمند؛ برداشت. پدر را
دل بهم برآمد. استاد را بخواند و گفت: بر پسران آحاد رعیت
چندین جفا و توبیخ نکردی که فرزند مرا. سبب چیست؟ گفت:
ای خداوند؛ سخن باندیشه باید گفت و حرکت پسندیده باید کرد
همه خلق را؛ خاصه پادشاهان را که بر دست و زبان ملوک هر چه
رفته شود؛ هر آئینه در اقلیمی گفته شود و قول و فعل عوام را
چندان اعتبار نباشد.
تمرین ۹
از حکایت فوق؛ چه فائده گرفتید؛ شرح دهید!
تمرین ۱۰
حکایت فوق را بعبارۀ خود در آورید؛
تمرین ۱۱
اسمای ذیل را یکبار به (ها) و یک باره (ان) جمع بندید!
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
