Page image — the source of record
Machine transcription
۶۶۸
خلاصه
( ۱ ) رسم نیز مانند تحریر و تقریر یک طرز اظهار خیالات است .
( ۲ ) فوائد رسم .
( ۱ ) فوائد عملی ، هرچه دستکار مشاهده میکند آنرا درج کرده میتواند ،
خاکه ها و نقشه جات را فهمیده میتواند، و بر اشخاص دیگر خیالات
خود را اظهار کرده میتواند .
( ب ) فوائد تعلیمی بواسطه رسم تربیت چشم و دست میشود،
قوت مشاهده زیاد میگردد ، قوت حافظه تقویت مییابد
در قوت فیصله زور می آید ، قوت تخیله را فائده میرسد ،
مذاق زیاد میگردد ، و عادت توجه ترقی میکند .
( ۳ ) در آموختن رسم نقائص ذیل دیده میشود :-
( ۱ ) بر طلاب عوض اشیاء اشکال بمعنی و ساختگی را رسم نمودن ،
( ب ) تکلف زیاد بر باریکی خطوط و دیگر امور غیر ضروری نموده
طلبا را دل شکسته ساختن و همت شانرا پست کردن
( ج ) رنگها را اصلا استعمال نکردن .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.