Page image — the source of record
Machine transcription
۵۸۸
تیاری دروس الاشیا
پیش از درس مضمونرا از کدام کتاب درست، بخوبی بخوانید، آن شیر را
بغور معائنه نمائید، وواقعاتیکه میخواهید طلاب را بیاموزید بذریعه تجربه
ومشاهده تصدیق آنها را پیشتر بکنید، ومشق خاکہ تخته سیاه را بخوبی بکنید،
تجارب بار بار نمائید، وبا حتیاط زیاد اشارات سبق را تیار کنید، خود شی را
خوب ملاحظه نموده وبطوری ببینید که میخواهید همانطور لطلبا نشان
بدهید بدست او را بگیرید، بشکنانید، و دیگر هر قسم تجارب بکنید.
درس
بوقت درس امور ذیل را مد نظر باید داشت :-
(۱) حتی الامکان سبق را بواسطه شی اصلی توضیح باید نمود، اگر ممکن باشد
بوقت درس شی نمونه او را بدست هر طالب باید داد، در دروس
برگها ، غله جات و بینج نو غیره نمونه آن شی را بهر طالب علم داد میتوانیم
اگر در اسباق جانور ها برای هر طالب علم مهیا نمودن یک جانور
قطعی ناممکن میباشد در چنین صورت معلم را باید که از نمونه ها و تصاویر
کار بگیرد، اگر طلبه بآن جانور آشنا باشند در انصورت نمونه صحیح و خوشنما
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.