Page 567

۵۶۰ تشریح و توضیح دارای قابلیت بیان باشد. تا امریکه پیش طلاب بیان نماید بر دل شان بخوبی نقش شود، اکثر اوقات خرابی دروس جغرافیه از رهگذر نالائقی مدرس نیست، بلکه بدینموجب خراب میشوند که واقفیت او خیلی محدود میباشد. وسعت اسباق در ابتدا دو امر لازمیست، اول طلاب را تصویر صاف و واضح معنی اصطلاحات جغرافیه نمودن، دوم در آنها پیدا کردن قابلیت فهمیدن نقشه، در حقیقت سخن اول در دوم شامل میباشد، چرا تا وقتیکه تصور طلاب صاف و واضح نباشد، علامات نقشه برای شان بالکل بمعنی خواهند بود، برای فهمیدن نقشه واقفیت چهار سمت هم لازمیست چرا تا وقتیکه این واقفیت نباشد اندازه جای وقوع مقامات مختلفه کرده نمیشود، لہٰذا طلاب را سہ امر باید آموخت، اول پیدا کردن تصویر صاف، دوم حالات واقعات جغرافیه را بعلامات جغرافیه مربوط نمودن، سوم معلوم نمودن سمت مقامات مختلفه.